Výuka cizího jazyka začíná už v mateřinkách

Rodiče, kteří chtějí, aby se jejich děti věnovaly angličtině už v mateřské škole, mají větší šanci uspět v soukromé mateřince. Cizí jazyk se vyučuje asi ve třetině veřejných mateřských škol. Podíl soukromých školek, které se věnují výuce jazyka, je dvojnásobný. Téměř ve všech zbývajících mateřských školách (cca 60 % veřejných a 30 % soukromých) se děti s cizími jazyky nesetkávají v žádné formě. Rozdíl je ale také ve velikosti školky a města, ve kterém se nachází.

Děti se nejčastěji učí anglický jazyk. Z regionálních rozdílů stojí za povšimnutí poměrně výraznější rozšíření dalších cizích jazyků v pražských mateřských školách; ruština (10 %), slovenština (8 %) a vietnamština (5 %). Díky regionální blízkosti je v Karlovarském regionu preferována němčina před angličtinou (33 %, resp. 22 %), toto tvrzení je pravdivé i pro základní a střední školy. Za povšimnutí stojí výraznější rozšíření polštiny v Moravskoslezském kraji (9 %).

Zatímco v obcích do 5000 obyvatel vyučuje cizí jazyk 23 procent mateřinek, ve velkoměstech je taková výuka poměrně běžná, zaměřuje se na ni 80 procent ústavů v městech nad 100.000 obyvatel. V Praze nejsou pravidelné kurzy pouze v desetině mateřských škol.

Školky, které jazykovou výuku nezavedly, uvádějí, že na ni nemají vhodné lektory nebo dostatek financí, asi v desetině školek neměli o kurzy zájem rodiče, v další desetině vedení mateřinek rodiče přesvědčilo, že jsou zbytečné.

Mateřská školka Jažlovická v Praze 4 má se zájmem rodičů a dětí dobrou zkušenost. Ředitelka Zlata Svobodová tvrdí, že dětem vyhovuje, že je vyučuje přímo učitelka, na kterou jsou ze školky zvyklé. Hrou se nejprve naučí například písničku v češtině, potom přejdou na angličtinu. "Rodiče mají o výuku zájem, někdy přihlašují i čtyřleté děti, které ještě neumějí vyslovovat," tvrdí Svobodová s tím, že smysl má výuka až pro děti těsně před nástupem do školy. Rodiče však údajně berou jazykové kurzy jako módu.

Nejméně školek s výukou cizího jazyka na Vysočině (15 procent). I tam se ale mateřinky snaží učit alespoň předškolní děti. "Máme kroužek pro děti v posledním roce před započetím školní docházky," řekla Vladislava Zemanová z mateřinky Lánecká ve Světlé nad Sázavou. Zájem rodičů je velký, kroužek navštěvuje asi 90 procent všech dětí nejvyšší třídy.

Zdroj:Ústav pro informace ve vzdělávání (ÚIV)